学校概况校园占地面积4666平方米，建筑面积2169平方米。学校提倡用自己的教学智慧，点化润泽孩子的智慧心灵，使每个教学点都表现出系统张力，让每一个学生都喜欢你的课。努力营造良好的道德共生环境，使学校成为学生道德练习或实践的场所。在合作中
学习，在交流中分享；在活动中探究，在互动中深化；培养问题意识，提高自学能力；在启发下接受，重视学科交叉；在体验中学习，联系社会实际；面向大自然学习，强调实践创新。追寻思想的深度，秉持专业的视觉，建立朴实的教科研文化，使
教育改革成为一个渐进的生态进化过程。学校文化办学宗旨：让每个孩子都能看到自己的未来。办学目标：将学校建成学习与发展共同体。培养目标：致力于培养学生的五种能力，即生活中的自我服务能力，学习中的自学能力，集体生活中的自我教育能力，实践中的团队协作能力，文体活动中的自我锻炼能力。工作思路：选准一点，立体拔高，及时迁移。校 训：靠读书自强，以智慧立身。校 风：把一件事情做到底。教 风：思考与实践同行，效率为上。学 风：参与其中，学会选择，分享彼此。管理理念：提高自己，打开思路，引领师生。教学宗旨：用自己的教学智慧，点化润泽孩子的智慧心灵，使每个教学点都表现出系统张力，让每一个学生都喜欢你的课。道德教育观：努力营造良好的道德共生环境，使学校成为学生道德练习或实践的场所。课堂教学观：在合作中学习，在交流中分享；在活动中探究，在互动中深化；培养问题意识，提高自学能力；在启发下接受，重视学科交叉；在体验中学习，联系社会实际；面向大自然学习，强调实践创新。教育科研观：追寻思想的深度，秉持专业的视觉，建立朴实的教科
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