教学特色加强
教育科研，深化教育改革。《发挥现代教育技术优势，培养学生创新思维能力》、《“主体参与”教学模式研究》、《
小学生自主习作教学改革实验研究》三个省级课题先后结题，并通过鉴定；国家“十 五”计划重点课题《德育工作科学化、系列化研究》已进入总结阶段。广泛开展“体验教育”活动，已基本形成特色，成功地打造了以“三项建设”、“两类活动”、“一整套儿童社会化服务体系”、“零性管理机制”为内容的“3210”工程，构建了“实践——求真——体验——做人”的德育模式。所受荣誉几年来，学生参加各级竞赛获省级以上奖励270多人次，衢州市级奖励400多人次，学生作品在各种刊物上发表400余篇。
学校有5项科研成果获国家级奖，13项获省级奖，40多项获衢州市级奖，学校为评为省先进学校，省文明学校、省体育达标先进集体，省“绿色学校”，中国科学院《现代小学教学》教学实验示范学校。“实验十示范”是学校两大基本特色，“全面发展十特色”是学校教育思路，近年来，学校弘扬得技兴校，构建和探索“生活化”开放式教学模式，实行了学生期末考试和家庭作业生活化的改革，试行了学生跳级
学习、推行寄宿生管理新策略等方面取得了很好效果。学校正努力打造开放式、个性化的办学特色，积极扩大对外交流与合作，实现全方位的开放，创造性地优化学校管理和强塑教师队伍，提升科研品位、完善评价体系，以人为本，与时俱进办成浙江省示范性实验小学。教学成果学校办学成绩斐然，先后获得“省电化教育设备一类达标学校”、“1996——2000年度全国群众体育先进单位”、“市第一批绿色学校”、“省教育技术装备工作先进集体”、“全国
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江山实验小学怎么走公交线路：公交线路护中
