我园自2001年开展“幼儿幸福教育的实践与研究”这一课题实验以来，坚持认真学习，不断探索，及时总结，不仅对本课题进行了细致、深入的研究，并且将研究思想拓宽到宏观领域，在学校的办园思想、管理方式，教师素质等方面都有了进一步的完善，逐步走出了一条切合本园特色的科研改革之路，并取得了一定的成果。...
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