新校起步发展要牢固树立“人本”观念，创设“学生接受最好的
教育、最好的发展”环境条件，使学生能在最好的环境中孕育出好的人才。校训是在环境中成长的理想目标；校风是在环境中成长的
生活方式。一所新成立的
学校首先做的一项工作是立校训，定校风。 我们第二实验中学的校训是：“诚文存底蕴”，学子冠中华”。它由张玉斋老师提出,体现了“人一，才二，三习惯”的育人理念，有效地提高育人质量，办人民满意的学校。校训前句“诚文存底蕴”意思指实验二中校址“诚文”是原文成高级中学和现代实验学校的校舍，存有厚实的
文化底蕴，是“学做人、做文化”的好地方，“诚文”另一层意思是指莘莘学子在这里勤奋地学做人、学文化，成为德、才兼备的学生；后句“学子冠中华” 意思指学生在学校里积累品德和
知识，长大报效祖国，其中的“冠”一指最好的品德、文化，二指古意“长大”的意思。两句合起来的意思是：在这所厚实文化底蕴的实验二中学好本领，长大报效祖国。 校风“大爱、心陶；严教、乐学。”它体现师生情感的交融，互敬互爱，乐教乐学的教学好范围。其中“大爱”是教的核心，“心陶”是学的内化，“严教”是教的标准；“乐学”是学的形式。 校训、校风意义丰富含蓄，甚其理解。学校辉煌近年来，学校相继获得浙江省文明学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省师资扶贫面貌变化最
大学校、 浙江省教育系统关心下一代工作先进集体、温州市中
小学生日常行为规范达标学校、温州市花园式单位、温州市示范家长学校、温州市绿色学校、 温州市第二批校本教研示范校、文成县心理健康教育德育特色学校、文成县平安校园等２０多项荣誉称号。
