学校管理始终把教师发展放在第一位一是教师根据自身特点，制定个人三年发展规划及具体的实施措施，学校根据教师的个人愿望及特点确定培养人选及层次，促进教师的目标形成，为学校持续发展积聚力量。二是开展“六化”校本教研活动，即“学习生活化、目标阶梯化、教研日常化、骨干引领化、结对经常化、问题课题化”，不断提高教师业务素质。三是有效开展集体备课活动，提高课堂教学效率，利用校...
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