每个孩子代表一个家庭的未来,父母希望自己的孩子能成为杰出的人,为社会做出贡献。大部分父母在
教育孩子的过程中,把培养智商放在首位,希望孩子能有好的表现。一般来说,父母为了满足子女的发展需要,总是提供丰富的物质条件,适当地教育和指导孩子,参加各种早教班,促进学生的大脑发展。
有时父母希望子女学到更多的
知识,总是学到更多的东西,但事实上,阅读不是获得知识的最有效方法。读教科书获得的知识对孩子来说只是暂时的,比较肤浅且刺激不了学生的学习能力。
读书真的能提高孩子的智力吗?真的能开发孩子的大脑吗?
父母希望在孩子不会读书的时候给孩子买各种图画书,通过图画书开发孩子的大脑,达到启蒙的效果。画册应该由父母和孩子们分享,父母对孩子讲故事,孩子就能看到、理解图片。
所有家长都认为应该有更多的时间,每天带孩子们一起读书,希望孩子们在读绘本的过程中能理解一定的道理,获得更深的思考和认识。
家长们希望孩子多读书,但在正常的阅读中不能理解读书。很多父母开始怀疑读书是否真的有用。只有通过阅读才能提高孩子的学习能力吗?
为了回答家长们的疑问,麻省理工的相关专家们发现阅读可以促进孩子的大脑发育,并在阅读过程中提高孩子的认知能力,让孩子理解一定的道理,并进行了一系列研究。但是,如果父母想让孩子成为聪明人,那是不够的。
通过长期的研究和调查,经过一定实践的孩子们与只靠书本学习知识的孩子们相比,在知识和学习上有一定的差异。有一定实践能力的孩子往往更聪明,特别是在逻辑思维上。可以综合考虑各种因素,智商测试数据比较高。
因此,研究表明,增加儿童智力不能只靠阅读,阅读实际上只能丰富孩子们的知识。孩子们不能深刻理解知识的内容。阅读只是单纯的学习活动,不能刺激学生的思考。
阅读也是更好的学习方式。在一定程度上,可以通过语言表达刺激孩子大脑表面的发育。家长不仅可以在
生活中使用画册,在日常生活中也可以通过聊天与孩子交流。增加孩子的词汇量,大脑的运转速度。
阅读可以丰富孩子的语言水平,扩大孩子的语言环境。这对孩子的大脑的发展很重要,说话的过程可以促进孩子大脑的持续运作。
那么,阅读的深层意义是什么呢?
1.是孩子思维和逻辑能力形成的基础
在家庭生活中,父母与子女经常交流可以促进孩子的大脑继续运转,从而逐步发展孩子的语言表达能力。如果孩子和家长缺乏沟通,孩子的逻辑思维能力就无法从根本上确立。
2.是孩子内心安全感的来源
有些孩子从小就不喜欢与人交流,父母认为这是因为孩子内向的原因,但实际上这从侧面表达孩子的不安全感和不自信。为了促进孩子的
心理,父母应该多和孩子沟通,使孩子的性格更加活泼大方。
阅读可以蹭强孩子的安全感,使孩子的行为更加自主大方,孩子长大后充分面对生活,促进孩子智商的提高,这是孩子们对世界好奇的开始。
3.开始适应对世界充满好奇
孩子长大后会产生强烈的好奇心和求知欲,对周围的事物产生强烈的兴趣。与孩子们积极交流,可以激发孩子们进一步探索世界,使他们有强烈的学习热情。
在给孩子们带来更刺激的感觉的基础上,我们应该让他们玩更多的益智
游戏。
我们也可以在家和孩子们一起玩,比如我为孩子准备的这一套《哈佛学生都爱玩》。整套书的游戏覆盖面是最丰富的。有900多个游戏可以开发潜力,游戏内容非常丰富。
儿童可以在有趣的游戏中轻松提高创新思维、逻辑推理思维和数学综合思维。孩子在这方面的思维能力成熟后,无论是分析事情还是做题,脑子转得都比同龄人快得多。
总结:
孩子的教育一直是家长最关心的
问题,希望孩子能得到更好的启蒙教育。孩子非常善于学习,只要父母的启蒙方法得当,就能帮助孩子学得更好。
想要孩子更聪明,不能忽视右脑的发育。陪孩子玩右脑开发的游戏或者上相关课程都是很好的方式。当然,这个过程需要父母的参与,父母永远是孩子最好的伙伴。
TAG:
教育培训 |
教育培训 |
少儿智力开发教育培训文章链接:https://peixun.9educ.com/teach/5390.html