学校简介学校融合优秀传统文化和时代精神于一体,师生员工戮力同心,开拓进取,办好人民满意的
教育,培养了江苏省文科状元、中国人民
大学优秀学生党员沈小春、南京大学优秀研究生陈海东、复旦大学优秀学生干部顾小颖等一大批朝气蓬勃、奋发有为的好学生。多年来,学校坚持以校本管理为特色,抓实常规,扎实推进教育,不断撰写优质办学的新篇章。学校工作为了进一步提升教师专业素质,为办好人民满意的教育提供坚实有力的师资保障,近年来,我们在推进教师学历提高和非学历教育工作的同时,突出校本培训,积极开展以听课评课为主要形式的“活力课堂行动”,听课评课蔚为风气。通过听课评课和自我反思,教师逐步积累了课改的实际经验,提高了驾驭新课程和新教材的实际能力,教育教学质量上升较快,各年级期末会考和中考都取得了较为理想的成绩;05年以来,学校先后被评为县4A级优秀学校、第六届模范学校和04-05年度县
初中质量优等学校。实践告诉我们,听课是教师相互取长补短,加强教学研究,提高专业化水平和教学质量的重要途径,也是
学习和积累实际操作经验,探索和推进新课程改革的有效手段。作为基层一线的管理者,如何加强听课工作的管理?近年来,我们从以下几方面作了一些努力:第一,摆正位置。对学校领导而言,听课是掌握教学情况,增强教学发言权和指挥权的必要条件。诚然,我们可以通过查阅教师备课笔记和学生作业、访谈学生、测评等其他多种途径,了解教师工作态度、业务水平和教学效果,但最主要、最直接、最清晰、最真实的手段还是非听课莫属。我们提倡“多进课堂,少查教案;先进课堂,再看教案”,这是因为,即使备课再充分,说课再完美,教案
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