历届英才
学校现有117 名教职工中，已有四名特级教师、七名中学高级教师、三名省级拔尖人才、市级青年科技人才，十七名教师分别获国家级省级优师、优秀
教育工作者的称号。近几年来，青年教师有七人获国家级教学奖励，十九人次获省级教学能手、省优质课奖励。“不看学生一时，但求幸福一生”“创造适合每一个儿童的教育”，是济宁学院附小的教育理念，追求一种“处处是教室、事事皆教育、人人能成才”的办学境界，围绕培养具有良好发展基础、能够成功跨入新世纪的高素质现代化建设者的目标，附小实践运行加强了以下操作点。学校投资加强现代化教育技术建设与应用。自1993年起，学校千方百计先后投入资金300多万元，完善现代教育的物质环境，实现了“三个化”，即信息传递网络化、现代教学教室化、现代教学技术开发基地化。“软硬兼施”，不仅加大教师现代教育技术培训的力度，而且不断改进学生训练的途径、
学习时问和应用空间，在现代教育技术融于优化设计主动学习过程，人机互动，帮助学生进入主动学习过程等重要问题研究上，有了创新性突破。“构建自主学习教学模式”的实验，正向深层次开展，有关经验分别在国内中
小学现代教育技术研讨会和省内电化教育工作会议上作重点发言，学校被命名为山东省“电化教育示范校”。办学模式加强基础性道德教育。行为习惯重规范、道德教育重实践，附小德育的重点是对学生日常行为进行规范，用养成教育夯实学生道德素质的基础。创新在于以学生自我发展为突破口，充分重视受教育者的主动发展，积极调动学生潜在的积极性和能力，使其成为学生良好道德品质发展的原动力。在研究自下而上的少先队“小”队活动和内外联动，多渠
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济宁学院附属小学怎么走公交线路：公交线路护中
