高中是学生关键的学习时期，许多人说高中最关键的时期是高一和高二，因为这两个年级正是学生从初中到高中转换思维的时期，也是打好高中
知识基础的时期。
但很多家长和学生把高三这个时期给忽略了，高三作为知识的综合时期，也是学生最后的复习时期，也是相当重要的。
学生在这个时期不仅要对知识进行大量全面的综合练习，而且还要承受一定的心理压力，如果学生们高一和高二成绩落下的话，那么高三再追赶将将是一件非常累的事情。
很多孩子因为不能走读，所以都选择在学校住宿舍。但是学校宿舍的环境不能满足孩子们独立学习的需要，比如说学习桌、饮食、灯光和宿舍纪律等条件，这些都不足以让孩子高效率地学习。
有的家长说孩子们可以在学校教室上自习，但是很多学校是有规定的，过了一定时间就不让孩子们留在自习室了。
所以许多家长都在发愁，到底要不要陪读呢？
其实孩子高三家长到底要不要陪读，主要取决于以下四个方面。
首先，看家庭的经济情况。
如果学生自己的家庭条件就不是很好，最好就不要考虑陪读了。这样不仅会增加家庭的负担，也会让父亲或者母亲少了一个人去工作。少了一份收入，对家庭来说更是雪上加霜。
而且孩子如果非常懂事，父母过来陪读他的心里也不会好过，反而没有在学校学习来得自在。
其次，看看孩子的态度和想法。
如果孩子是一个独立要强的孩子，压根就不想让父母过来陪读，父母就不要强硬地让孩子出来租房子住了。
强扭的瓜不甜，孩子如果心不甘情不愿地出来，对孩子学习心理也没有什么好处。所以，只有在孩子自我能接受陪读的情况下，再给孩子安排租房子，这样比较尊重孩子的想法，毕竟孩子才是自主的学习者。
再者，要看看陪读对孩子来说是否有效果。
很多家长费了很大力气给孩子租房子出来学习，但是孩子本身的自我约束能力就差，他们出来的学习效率反而更低。
有的家长甚至让孩子晚自习请假出来到租的房子自习，自主性差的孩子反而更容易走神。反而是在教室里由于老师的看管和学生们竞相学习的氛围影响，孩子们学习主动性会更强一些。
最后，要看看家长是否能够兼顾。
有的家长工作非常繁忙，而且家庭可能还有一个孩子要照顾。他们几乎不可能分身出来去给孩子们陪读，因为家庭这些事情已经让他们忙乱不堪了。
但笔者认为陪读的利还是大于弊，毕竟孩子们到高三有一个安静舒适的学习环境还是非常重要的。
诸葛亮《诫子书》中说过：“学须静也，才须学也。”可见安静的环境对学习效率来说是多么的重要。
而且孩子有可能在高三的时候面临很多的学习压力，这个时候父母在身边可以给孩子一个心理疏导，这样可以让孩子减轻很多压力。
同时父母了解孩子喜欢吃什么，可以做孩子喜欢的营养套餐，这比学校食堂肯定要好很多。
父母只要切记，不要过分唠叨，整天逼迫孩子们学习，陪读的效果还是很好的。
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