古代中日交流的萌芽 ，早在唐朝时期（公元618-907年），日本遣唐使频繁访问中国，他们带回了中国的儒家经典、书法艺术以及先进的教育理念。那时，虽然没有正式的学校，但日本僧侣和留学生在长安等地的学习活动，开启了中日教育交流的序幕。
一、明治维新时期的学习热潮
19世纪末，随着日本明治维新的推进，政府开始重视教育现代化，派遣大批学生赴中国学习。1872年，日本派出第一批留华学生，他们在福州、上海等地设立了“洋学馆”，学习中文、科学
知识和中国文化，这些学校成为中国近代教育体系的一部分，同时也促进了两国间的文化交流。
二、现代中日教育合作的深化
进入20世纪，特别是二战后，日本对华政策发生了变化，中日关系逐渐修复。1972年中日邦交正常化后，两国在教育领域的合作进一步加强。日本在中国设立的学校，如早稻田
大学北京校区、东京大学上海中心等，不仅提供了学术研究平台，还促进了语言教学和国际理解的深化。
三、当代中日教育合作的新篇章
近年来，随着中国的“一带一路”倡议和日本的“亚洲一体化”战略，中日教育合作更加紧密。日本企业在中国投资兴办的学校，如日中友好学校和孔子学院，致力于培养具有国际视野的人才，同时也推动了两国在教育领域的互惠互利。此外，校际交换项目和联合办学也日益丰富，成为两国友谊的纽带和未来发展的基石。什么时候日本在中国办学校，日本在中国设立学校的历史，是一部见证两国文化交流与合作的生动篇章。从古至今，教育一直是连接中日两国人民的重要桥梁，它不仅传播知识，更促进了相互理解和尊重，为未来的世代铺设了友谊之路。
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