幼儿园以“促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质,培养良好的习惯和兴趣，发展智力，培养能力;萌发幼儿良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格”为
教育目标。以“科教兴园，让每一个孩子都成功，寓教于乐”为教育宗旨。 幼儿园内强素质，外树形象，严格管理，加强师德和基本功的培训
学习，在不断的学习与反思中提升自我，使全体教师以主动的工作热情关爱幼儿成长，真诚服务幼儿，保教质量稳步提高。幼儿园管理实行岗位责任制，园长教师聘任制，结构工资制，月综合、年评比，公平竞争，公正评比，优劳优得。 幼儿园做好常规教研工作，抓住中心教研组、片开展活动时机，进行多轮外出听课学习，写出听课学习体会，在本园进行讲课、评课活动，互相学习互相提高。幼儿园注重本园的特色教学：“五彩拼玩识字”，该教法锻炼了幼儿的动手能力和观察能力，使大脑左、右半球受到训练，幼儿在轻松愉乐的环境中摆弄玩具，学习
知识，收到了良好的学习效果。本园加强幼儿良好习惯的养成教育，制定并落实幼儿良好行为习惯养成计划，科学安排幼儿一日课程，杜绝
小学化倾向，幼儿园一日活动皆课程，除了平时说的上课、游戏、户外活动外，吃喝拉撒睡这些生活活动都赋予了教育因素，给幼儿奠定良好的人生基础。幼儿园深入开展“亲子共成长”家长读书活动，拉近家长与幼儿园的距离，建构科学的亲子关系和家园关系，为幼儿营造和谐的教育环境。
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