港畔
小学位于揭东县城东部，现有教学班11个，学生500多人，教职员工27人。近年来，
学校全面贯彻党的
教育方针，以办人民满意的教育为宗旨，不断改善办学条件，强化学校管理，提升教师队伍素质，教育综合实力逐年提升，取得了令人瞩目的成绩。一、
文化立校，狠抓校园文化建设近年来，学校十分重视德育工作和校园文化建设，以德育为核心，充分发掘校园环境的育人因素，营造浓厚的文化氛围，开辟黑板报、文化长廊、红领巾广播站等思想文化阵地，成立书画、乒乓球、潮乐、舞蹈等兴趣小组，开展文艺演出、乒乓球比赛、“感恩小天使”评选、创建“书香班级”等活动，不断提升学校文化品位，形成自己的校园文化特色。二、管理强校，狠抓学校规范管理去年以来，学校在广泛征求意见的基础上，对一系列规章制度进行了认真的修订、完善，规范学校各方面的管理。通过修订、实施了《教师管理条款》、《教师绩效考核细则》、《教学常规工作要求》、《校本教研工作制度》、《安全管理条例》、《学生礼仪常规》等一系列规章制度，提高学校科学管理水平，使学校管理制度化、规范化，各项工作有章可循、按章办事，教师安教、乐教。三、质量兴校，狠抓教学科研“质量兴校，科研兴教”是港畔小学一贯的办学思路。学校确立“教学质量是学校的生命线”、“县城学校的质量应敢为全县前”的质量意识，一方面坚持不懈狠抓教学常规管理和教学质量动态管理，一方面以研促教，开展“新课程、新理念、新方法”为课题的研究活动，有效地促进教师专业发展和教学质量的提高。同时，学校侧重特色
品牌的打造，已初步形成奥数、习作、
英语、语文、书画五大拳头产品。现在，港畔小学教学质量不断提高，教学成绩在全镇名列前茅。四、辛勤耕耘，硕果累累一分耕耘，一分收获。近年来，港畔小学各项工作成绩喜人，硕果累累。仅以近二年为例：2009年，学校顺利通过县第二批校园文化建设达标单位的评估验收;2008—2009学年度县四年语、数、英抽考，港畔小学语、数、英三科的平均分分别超出全县平均分4.28分、4.54分、5.43分，江佳俊、江曼二位同学总分进入全县前100名;2009—2010学年度县六年语、数抽考，语、数二科的平均分分别超出全县平均分4.24分、4.08分，江燕帆同学总分进入全县前100名; 2009—2010学年度揭东县小学毕业质量检查，港畔小学取得了语、数、英三科总平均分曲溪镇第一名的好成绩，全镇前30名的学生中，港畔小学占了7人。近二年，学生参加学科竞赛、作文比赛、书画比赛、才艺比赛，共3人次获得省等级奖，2人次获得市等级奖，13人次获得县等级奖，并有6篇学生习作发表在《揭阳日报·教育周刊》上，其中2008—2009学年度，江妍英参加县六年数学竞赛获县一等奖，江燕帆参加县五年英语竞赛获县二等奖，江步云参加县五年数学竞赛获县三等奖;2009—2010学年度，江曼参加县五年数学竞赛获县三等奖，江佳俊参加 “我和我的祖国”征文大赛获县三等奖，江泽佳、江志锴参加揭阳市五年语文综合
知识竞赛分别获市二、三等奖;2010年，江耿欢参加广东省第三届小学生艺术展演获省二等奖;2010年，六年级学生江钟涵参加中国戏剧小梅花金奖，2009年5月《潮州大锣鼓》参加县第三届中小学师生才艺大赛获县一等奖，2010年5月舞蹈节目《走进新时代》参加县首届校园文化节艺术展演获优秀奖。教科研方面，王洁平、江慧芬等教师撰写的4篇教学论文参加县教育学会第十六、十七届学术年会论文评选获县等级奖，江卓云老师的课例《组合图形的面积》参加2008年揭东县小学数学教师优质课例评选获县二等奖，江舜霞老师由于在英语校本教研中成绩突出，被县教育局教研室聘请为县英语教研中心组成员。近年来，在上级的关心指导下，港畔小学的教育教学工作成效显著，务实的校风、严谨的学风、规范的管理、良好的业绩，受到了社会各界的高度好评。学校将继续深化课程改革，努力提升办学品味，精心打造学校品牌，力争把港畔小学打造成一所“家长放心、学生向往、社会认可”的县城名校、强校、窗口学校。
