霍营中心
小学简介霍营中心小学是昌平区
教育委员会举办的公立
学校,于1961年成立。它的前身是半截塔中心小学, 1977年正式成立霍营中心小学。原校址在东小口镇霍营地区,2007年7月迁于现校址。中心下辖霍营中心小学和半截塔小学两所学校。 学校坚持“为学生一生奠基,为社会发展服务”的办学宗旨,坚持“内涵发展、特色发展、和谐发展”的办学指导思想,不断优化结构,提高素质,创新工作,全面推进学校现代化建设和各项工作的健康和谐发展。基本情况：我校共有在职教职工79名,其中完小校长以上干部11名（校长1人,教导主任1人、总务主任1人,工会主席1人,教导副主任1人,教导员1人,完小校长2人,少先队总辅导1人,协调办主任1人,信息技术负责人1人）专任教师65名,工人3名。全体教师中本科及以上学历58人,专科18人,中师学历1人。小学高级教师27人,区级学科带头人及骨干教师7人,校级骨干教师12人。35岁以下青年教师49人,占专技教师总数的64.4%,工作三年以下教师25人,占32%。退休教师20人。全中心共有31个教学班,在校学生980人。基础设施情况：中心校占地面积4.6万平方米,建筑面积3万平方米。建有音乐、美术、舞蹈、劳技、科学、计算机、心理咨询、图书阅览等21个专用教室,400米塑胶运动场,以及体育馆。拥有完备的网络系统、广播系统、安全监控系统和校长评估系统。教师用计算机90台,学生用计算机112台,多
媒体设备35套。图书31471册。 半截塔小学占地面积6180平米,建筑面积1900平米,建有音乐舞蹈、计算机、科学、美术、图书阅览等5个专用教室。装有校园网络系统、校长评估系统、校园监控系统。教师用计算机22台,学生用计算机20台,多媒体设备10套。图书16590册。办学理念：办学宗旨：为学生一生奠基,为社会发展服务。学校发展目标：以“基本实现教育现代化”为核心,全面实施学校发展战略,不断提升学校在基础设施、内部管理、队伍建设、教育质量、教育科研、特色发展等方面的水准,创建 “环境优美、管理高效、质量一流、特色鲜明”的现代化精品学校。发展理念：坚持内涵发展,特色发展,和谐发展,坚持学校工作要有利于学生发展,有利于教师发展,有利于学校在社会上形成良好的声誉。发展思路：外塑形象,内强素质；求真务实,追求卓越,全面发展,办有特色。对于教职工： 树立三种意识：形象意识、责任意识、服务意识；培育一种精神：求真务实,追求卓越的学校精神。对于学生：全体发展,全面发展,要有优秀的品德、良好的习惯、广泛的兴趣,求实的精神,强健的体魄,健康的人格。学会做人,学会求知,学会合作,学会创新。对于特色发展：“家校一体,和谐育人”。学校教育要向家庭、社区延伸,与家庭教育、社会教育紧密结合,形成互动、互补、互促,开放的教育体系。校 训：文明诚信,勤奋向上。校 风：尊师爱校 文明守纪 好学进取 生动活泼教 风：教为主导 学为主体 因材施教 求实创新学 风：认真 勤奋 好学 上进教师作风：敬业 爱校 团结 奋进领导作风：团结 民主 求实 高效办学特色：霍营中心小学以“家校一体、和谐育人”为特色发展,把培养学生良好的习惯、广泛的兴趣,求实的精神,健康的体魄,全面的人格作为学生培养发展目标,关注人的全面发展,全面实施素质教育。多年来,学校坚持管理上要质量,服务上要声誉,特色发展上树形象,发扬“求真务实,追求卓越”的学校精神,在教育教学方面创造了一个又一个佳绩,培养了一批又一批优秀学生,为孩子人生的发展奠定了坚实可靠的基础。自2004年成立首届家长委员会以来,学校始终坚持不懈地探讨家校合作思路、途径和方法。在新的形势下,霍小的“家校一体,和谐育人”的理念更是得到了社会、家长的广泛认可,家委会工作越来越规范,作用越来越突出,他们自愿组成志愿者服务队,维护学校门口及周边的环境秩序；志愿到学校义务开展心理咨询活动；积极参与学校管理,协助学校做社区家长的工作。几年的探索实践,使理念成为共识,教育形成合力,实现了一个良好的“家校一体,和谐育人”的氛围和效果,学校的认可度、美誉度得到显著增强。
