基本介绍合人，
小学高级教师31人，大专以上学历占56%，安徽省青年岗位能手一人，合肥市优秀班主任一人，庐阳区“教坛新星”6人，学科骨干教师5人。
学校现有微机室，音乐教室，多
媒体教室，图书室，保管室，广播室等专用场所。
教育设施学校以教育现代化创建为契机，积极争取镇党委、政府及村队支持，先后投资近800万用于各完小及教学点的美化亮化校园、完善教学设施、添置教学设备，如今辖区内完小及教学点均已实现运动场地塑胶化。中心小学新建博雅广场3600平方米，格雅广场1980平方米，童雅长廊90米，雅行景墙95米，硬化操场12000平方米，硬化活动场地2640平方米，修建下水道1030米，铺水泥路2320平方米，新建塑胶跑道1500平方米；教师笔记本电脑人手一台，每个班级都配备了液晶投影设备，新增了微机室3口、实验室2口，美术室、舞蹈房、音乐室各1口；建成了校园广播电视系统、网络控制系统、视频监控系统、红外线报警系统；新增学生用微机达120台，达到生机比10：1标准；图书室藏书53760本，生均23.7册。完善的设备，满足了师生工作、生活、
学习的需要。学校通过开展多次形式多样的培训活动，引导教师运用现代化设备服务教学，实现教育教学效益的最大化。小学教育初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用
知识和新教教义。十七世纪初，这种学校逐渐增多，成为实施义务教育的机构。欧洲各国和日本在资产阶级革命以后，也相继成立。现代学堂和教育制度是西方传教士和中国留日学生引入中国的。19世纪末20世纪初，中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先，排除顽固守旧势
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庐阳区小学怎么走公交线路：公交线路护中
