福建师范大学网络与继续教育学院由学校前网络教育学院、继续教育学院、应用科技学院整合而成,同时设立职业技术教育学院,实行“一套班子,两块牌子”,负责统筹协调、组织管理全校的成人高等学历教育(网络教育、函授教育、自学考试),举办全日制职业技术教育及各类非学历教育。
学院办学历史悠久,社会信誉良好。近十年来,美国、英国、日本、印尼和菲律宾等国家的高校友人前来参观访问。习近平、钱伟长、卢展工、袁贵仁、吴启迪等党和国家领导人及历任福建省领导先后莅临学院视察并指导工作。
一、成人高等学历教育
1.网络教育
2001年3月经教育部检查评估,学院成为全国68所现代远程教育试点院校之一。现开设33个网络教育本、专科热门专业,学院建立的“中国数字图书馆福建师范大学网络教育分馆”累计藏书量近13万册,已正式出版专业教材近百本、课件数百门,其中,5门网络教育课程被教育部评为国家精品课程,3门网络教育课程被评为国家精品资源共享课程,2009年获全国性的“国家精品课程(网络教育)建设组织银奖”和“网络教育资源共建共享优秀奖”。
在全国27个省(市)设有300多个网络教育校外学习中心,已培养本、专科毕业生9万多人。学院先后投入数千万经费建设大型现代远程教育网站与平台、多媒体演播室等,充分利用双向视频会议系统、官方微博、在线客服等优势,为学生提供24小时在线教学交流与咨询服务。为此,学院荣获“中国最具影响力十佳网络教育学院”、“十大热门现代远程教育试点高校”称号。2012年被教育部全国高校现代远程教育协作组授予“现代远程教育十年贡献奖”。
2.函授(业余)教育
函授教育开始于1956年,50多年来为社会、尤其为基础教育培养了5万多本、专科毕业生,多次获得全国成人高等教育先进单位称号。目前主要招收专升本成人高等学历教育(含函授、业余)专业22个,在全省各地都设有函授教学点,2009年开始尝试利用网络教育优势改造传统函授教学模式,深受学生欢迎。
3.自学考试
作为全省最早开展高等教育自学考试的主考高校之一,1984年开始设立自学考试办公室作为自考工作的管理机构。目前开设主考专业46个(含本、专科),在籍考生20多万人,先后有7万多人获得自考本、专科毕业文凭。学院于1996年被原国家教委评为“高教自考工作先进集体”;2000年被省教育厅、省自考委评为“先进集体”;2005年被省自考委评为“省高教自考社会助学先进集体”;2007年被国家自考委评为“全国高教自考先进集体”;2008年被省自考委评为“省高教自考先进考点”;2009年被省自考委评为“省高教自考二十五周年先进集体”;2011年被国家自考委评为“先进集体”。
二、普通全日制职业技术教育
全日制职业技术教育2001年正式组建、运行,共设有高职技术教育专升本
专业13个和高职招考本科专业7个,为社会输送应用技能型人才12342人,其中硕士生80人,本科6785人,专科生5496人。历届毕业生综合素质高、实践动手能力强,得到了社会和用人单位的一致好评。
三、非学历教育
学院拥有教育部首批“国培计划”教师远程培训机构资质、全国重点建设职业教育师资培养培训基地、全国高校继续教育示范基地、教育部教育管理信息中心培训基地、中国教育学会远程师资培训示范学校、国家经贸委全国工商管理远程培训基地、教育部全国高校教师网络培训福建省分中心、福建省终身教育远程教育中心、福建省中小学教师继续教育远程培训中心等重要平台。作为全国教师教育网络联盟首批成员单位之一,2005年以来,开展国培、省培等各类非学历教育1000多期,累计80多万人次,成为全国有影响力的中小学教师远程继续教育培训单位。学院还面向东南亚地区构建对外汉语远程教学培训平台。目前,东南亚国家有5000多人参加网上汉语学习。
四、研究生教育与理论研究
1.成人教育学研究生教育
成人教育学硕士点开设于2003 年,是福建省内首个成人教育学专业硕士学位授权点,属教育学二级学科。该专业顺应当代教育的发展趋势,以终身教育、终身学习和学习型社会的大教育观为背景,依托福建师范大学教育学科雄厚的师资力量,及我院的成人教育实践基地,由我院与教育学院共同培养,并聘请校外包括华东师范大学、宁波大学等本专业著名教授博导为客座教授,既让学生充分了解本学科的学术前沿理论知识,且在校期间就能拥有与行业相关的实践经验,形成了集专业理论与应用实践于一体的人才培养模式。
2.成人与职业教育理论研究
作为福建师范大学终身教育研究所、职业教育研究所、现代远程教育研究所等科研挂靠单位,学院积极参与“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”等国家教育部重点教改项目5项,独立完成了省部级以上课题30余项,出版专著及教材近10部,公开发表论文200余篇,“加强素质教育,培养实践动手能力”、“中国古代文学史课程改革探索”等多项课题获得福建省高校教学成果奖二等奖,学院不断以理论创新引领各项事业发展。
