北京市崇文门中学简介 北京市崇文门中学,原名曙光路中学,1968年建校,建校之初是一所完全中学,1978年转为纯初中校,在此期间,由于学校
教育教学质量稳步提高,1986年被评为全国教育系统先进集体。同年迁到东花市地区,更名为崇文门中学。自1986年开始,因社会发展的需要,学校连续8年开办中等师范班,培养出了一大批优秀的小学教师,为崇文教育做出了很大的贡献。1995年和崇文幼儿师范学校合并成为一所职、普并存校,2000年又从“职、普并存校”转制为“综合高中校”。 学校现有行政干部13人,其中校级干部5人,处室主任4人,副主任4人,中共党员11人,民主党派1人,无党派1人,高级职称7人,平均年龄47岁。学校现有专业教师80名,中高级职称教师达到62人,占专任教师总数的71.3％。其中,高级职称教师23人,占专任教师总数的27％；中级职称达到39人,占专任教师总数的45.9％。 学校有自己独特的教育目标体系和教育特色体系。我们以“诚实、勤奋、友爱、无私”为校训；以“不苟且每一节课、不放弃每一位学生”为教风；以“勤奋、乐学、思考、创造”为学风。学校办学思路明确：坚持以人为本、建设和谐校园；倡导全面育人,促进师生共同发展；面对学生实际,关注学生身心发展,培养德、智、体、美等全面发展的人才。学校发展战略清晰：坚持科研兴校、特色兴校,紧紧围绕学生实际,积极探求教育教学工作的突破口,扎扎实实开展教育科研,为学生提供最适合的教育服务。学校积极培植这样的人文精神：团结拼搏、求实创新、无私奉献、自强不息。学校倡导和信奉这样的教育观：多培养一名优秀学生,是全体教师对社会的应尽责任；培养合格的毕业生,是和谐社会对全体教师的崇高要求！ 学校坚持依法办校和以德治校,全面提高师生文明素质。以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”公民为目标,加大思想道德建设的力度,积极构建文明教师队伍；以思想政治教育为基础,强化学生日常行为规范教育；以做好学困生工作为突破口,帮助全体学生健全人格心理,培养良好意志品质。 在教学科研上,学校坚持质量为根,管理为本,注重通过人性化管理激发师生们的学习和工作积极性,从而确保教学质量的稳步提高。 1、坚持科研引路,坚持立足教学实际,扎实开展教育科研,努力提高教师的教育教学水平 2、狠抓教学管理,注重教学过程与教学结果的统一 ①抓教学管理的“严、细、实”,向每一个45分钟要质量 ②认真落实传统的“教书育人,为人师表,不苟且...
