办学特色
学校有三大独具特色的教学模式：一是小班化教学。学校坚持实行小班化教学，着重于学生素质能力的培养，积极实施探究性教学，激发学生主动
学习的欲望，培养学生的思维、创新能力，促使学生个性化发展，使学生牢固掌握基础
知识和基本技能的同时具备良好的素质能力。二是“福尼斯”
英语教学。学校引进了适合小班化教学的“福尼斯”英语教学方法，这种方法具有“语音教学、音形合一、不读字母、不学音标、见词能读、听音能写、大量阅读、听说读写、全面提高”的特点。《洛阳广播电视报》和河南《青年导报》先后对我校“福尼斯”英语教学作了专题报道。三是“大拇指“教学。结合赏识
教育教学理念，学校大力提倡“大拇指”教学，让学生始终在愉悦和自信中完成学习任务。“大拇指”教学理念带动了各学科的教学，大幅度的提高了学校整体教育教学水平。近年来，学校坚持“以德立校、科研兴校、特色强校、和谐发展”的办学理念，遵循“以人为本、服务学生”的教育原则，着力打造一所“社会满意、家长放心、学生成才”的现代化学校。学生有7人次获国家级各类奖，23人次获省级各类学科奖，51人次获市级各类奖，44人次获区级各类奖，中
小学每年毕业率、升学率均为100%。学校承担有国家级科研项目，获省级奖五项，获市区级奖十七项。在机遇和挑战并存的时代，在教育教学改革不断深化的今天，洛阳市第五十中学正以“奋发向上，求真务实，开拓创新”的精神，与时俱进，腾飞发展。 教学理念学校坚持以育人为本，突出“以教学为中心，以科研为先导，以质量求生存，以改革求发展。”全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，以高质量、高素质、高水平、
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