基本内容学校规模2发展方向3学科建设4师资力量5人才培养6实验室建设7图书馆建设8基础设施9教学改革10管理水平11政治工作学校规模学校坐落于历史文化名城、煤海之乡山西大同。校园占地面积2292.82亩,建筑面积612605.43平方米,中外文藏书180.19万余册,中外文学术期刊2502种,开通7个学术期刊数据库,教学科研仪器设备总值已达10435.5万元。基本办学条件均达到或超过
教育部本科教学水平评估规定的合格标准,在校生20671余人。多年来,学校立足雁同,服务山西,辐射全国各地,培养了一批又一批善于和精于素质教育的应用型师资,赢得省内外用人单位的好评。? 2014 Baidu- Data ?NavInfo&CenNavi&道道通山西大同
大学2发展方向进入新世纪,学校与时俱进,又站在了一个新起点,紧紧抓住中国高等教育大发展的历史机遇,积极开拓,自主发展,在坚持师范教育为主、保持师范教育优势和特色的同时,积极发展当地经济建设和社会发展需要的非师范教育,在坚持本科教育为主、确保本科教育质量的基础上,努力发展研究生教育。2002年7月,按照国家:“调整、共建、合并”的精神,根据山西省高等教育结构布局调整以及为区域经济服务的需要,经教育部批准,以雁北师院为主,合并大同医学专科学校、大同高等职业技术学院、山西工业职业技术学院,筹建山西大同大学。现正在进行教育教学资源整合和校园扩建,努力向学科门类比较齐全、办学层次多样化、规模质量效益协调发展的地方性综合大学跨越迈进。3学科建设学科专业建设 充分发挥学校合并优势,优化资源配置,对现有学科进行结构优化
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