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教育大学杭州平面设计学院

杭州平面设计学院介绍

2026-07-22 19:33:07 发布 | |
学校介绍平面设计学院是以其朴实无华、严谨真诚的教学风格,满足职业市场需求的教学理念,旨在培育学生具备应变力(Adaptability)、思考力(Brainpower)及创作力(Creativity)的办学之道。为社会培养输送了近万名设计专业技术人才。学员们奔赴在设计行业的各条战线上,为构建和谐社会和温馨家园而辛勤劳作。杭州博雅平面设计学院的创建是有远见的,博雅学院的创办历程是艰难的,博雅学院的未来是光明的。博雅学院相信,有主管部门的关心和指导,有社会各界的支持和厚爱,在体师生员工的共同努力下,博雅学院一定能把握机遇,创造更大的奇迹,铸就更大的辉煌。博雅学院本着顺应市场变化,融入多元文化,务实、开放、创新、旨在培育学生具备应变力 (Adaptability)、思考力(Brainpower)及创作力(Creativity)的办学理念;贯彻厚基础,精专业,高素质,重创新的教学 理念;坚持“一切为了学生,一切为了用人单位”的个性化教育原则,注重创新意识与综合能力的培养,突出设计教育实践性与实用性的办学特色;致力于培养符合 社会发展需求,适应市场经济变化现场中心型的高端应用创新人才,办好终身教育与继续再教育于1999年2月成立。14年风雨路,成为中国最具特色的艺术设 计专业品牌教育学院。 杭州博雅艺术设计学院联合浙江工商大学艺术设计学院,北京航空航天大学,广西职业技术学院、马来西亚沙巴艺术学院等国内外著名高校一起打造全新的设计人才 教育体系,将“企业的内容”以“实训的形式”来“完成对人才的培养”。实训将贯穿于学习全过程,是国内领先、系统化的职业教育“模板模式”。教学理念·一个导向以职位技能力模型为基础,以实现精准的就业为导向。·两种理念“先感性后理性,先实践后理论”。以激发兴趣和激情为前提,在操作和实践中学习。触类旁通。适当控制知识广度,在足够的技术深度的基础上实现触类旁通。·三种模式三维培养模式:契合目标职位能力要求的“专业技能+职业素养+就业服务”三维培养模式。实训训练模式:突出实际操作的训练模式,体现为“课程实训+项目实训+企业实训”。做中学教学模式:根据反馈结果,实施“教—做—评”的循环教学。·四种保障平台。支持职能化因材施教的实训平台。师资。优秀的“双师型师资+领域专家+人力资源专家”团队。管理。设计公司化管理,学习、工作、生活和谐有条理。就业。与百家优秀企业合作,定向培养、订单实训,打造全面细致的就业服务品牌。博雅承诺:1、小班授课(一个班控制在3-20之间,一人一机、机房全天开放,免费练机)2、专业师资(专职教师,有着多年的教学、工作经验、保证每一位学员的质量)3、免费重修(学不会可以免费再重新学习,学员的出勤率在90%以上)4、优美环境5、免费推荐实习和就业。6、学员报名考证,院方保证一次性通过(没通过者,院方出资补考直至通过为止)7、专职教师授课,免费为基础差的学员做单独辅导8、为外地学员安排食宿(食宿费自理)教学机构公共基础部:负责学院公共基础类课程的教学和管理工作艺术学院:培养艺术类应用型技能创新人才,开设环艺设计(建筑与室内、景观),视觉传媒(平面设计),动画设计(游戏动漫、影视后期)服装设计四个专业网络学院:为社会人员提供高升专,专升本学历教育,开设会计、工商管理、经济管理、土木工程、建筑工程、计算机科学与技术、艺术设计、电子商务、法学、机械工程及自动化(机电一体化)、人力资源管理、电气工程及自动化、教育管理等几十个专业职业培训学院:培养应用型高技能创新人才,建筑与室内、景观、平面设计、游戏动漫、影视后期、服装设计、酒店管理、会计等技能进修中等职业技术学校:负责中等学历教育工作教学辅助机构实训中心:负责学院实训教学、科研、管理及职业技能鉴定工作图书馆:负责学院纸质图书、电子图书的采集、阅览和管理工作网络中心:负责学院网络信息服务和管理、多媒体教学资源的制作和管理工作

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