初中数字素养提升，如何引导健康用网？

一、初中数字素养核心内涵

初中数字素养是学生运用网络、数字设备获取信息、学习知识、交流沟通、辨别是非、保护自身的综合能力。包括网络安全、信息辨别、数字学习、网络道德、合法用网等核心内容，是数字时代必备素养。

二、初中生网络使用现状问题

初中生网络使用普及，但存在问题。部分沉迷游戏、短视频，影响学习与健康；信息辨别能力不足，易受不良信息影响；网络安全意识薄弱，存在隐私泄露、网络诈骗风险，需加强引导与教育。

三、多方协同引导健康用网

引导健康用网需多方协同。学校开设数字素养课程，教授网络安全与辨别知识；家庭管控上网时长，引导合理用网；社会净化网络环境，提供优质资源，构建全方位数字素养提升体系。