历史渊源与早期布局 ，追溯到上世纪80年代，随着改革开放的推进，中国开始接纳海外教育资源，日本作为近邻，其教育模式和语言优势吸引了众多关注。北京和上海率先成为中国接纳日本学校的先锋城市，如早稻田大学上海中心、东京外国语大学北京学院等，为学生提供了深入接触日本文化的机会。
一、多元化发展与区域扩展
进入21世纪，随着中国各地经济的快速发展，更多的城市开始引入日本教育。广州、深圳等南方都市凭借其开放的经济环境和庞大的市场需求，涌现了诸如京都大学广州校区、大阪大学青岛分校等高质量的日本学校。东北地区如大连，东北亚合作的窗口，也引进了日本的教育项目，如东北大学大连国际校区。
二、国际合作与教育交流
中国不仅接纳日本学校，还积极与日本进行教育交流与合作。比如杭州、南京等地设立了日本语教学中心，鼓励学生通过短期交流项目体验日本教育。同时，一些中国的大学也开始与日本高校建立合作关系，开展双学位或交换生项目，双向互动，促进了中日两国教育的深度融合。中国哪个城市建有日本学校，中国多个城市见证了日本学校的存在，它们不仅是中日文化交流的桥梁，也是中国教育国际化进程中的重要组成部分。这些学校不仅提供了学习日语和日本文化的平台，还促进了两国间的人才流动和学术交流，为中国学生打开了一扇通向世界的新窗口。
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