二等奖体育部毛雪晨老师的作品与龙共舞大学物理教学中心，龙耀中华健身龙舞之太子骑龙动作教学该作品以传统健身龙舞为载体，通过动作分解教学弘扬中华文化，兼具健身价值与文化传承功能大学物理教学中心王新光老师的作品驻波作品以物理现象“驻波”为切入点，通过动态演示与理论推导结合，帮助学生直观理解大学物理教学中心；第一教学楼建于1958年，老图书馆建于1959年，这两栋建筑带有浓郁的苏联式建筑韵味，是 科大东区校园中轴线上历史最久的地标式建筑第一教学楼作为学校早期重要的教学场所，见证了无数科研与教学活动的开展，如今它已成为 科大物理实验教学中心，继续在物理实验教学领域发挥着重要作用老图书馆则承载。
物理实验教学中心主任尚鹤岭高级实验师电子信息技术实验教学中心主任李曼义教授行政部门学院办公室主任方文惠，负责日常行政管理工作学院教务办公室主任罗熙，负责教学事务的规划与执行学院团委 李琳，负责学院团青工作工会组织学院工会 刘应开以上即为云南师范大学物理与电子；物理实验教学中心作为理科实验教学的重要基地，同样拥有先进的实验设备这里不仅有基本的物理实验仪器，还有专门用于研究量子物理光学等领域的高端设备学生们可以通过实验，深入了解物理理论临床技能实验教学中心则主要面向医学专业的学生，提供临床技能的培训通过模拟手术急救等场景，学生们可以更好地。
2系统担任两门以上主干课程的讲授工作，每学年至少讲授一门课程，完成学校规定的教学科研等工作任务3组织课堂讨论指导实习实训社会调查及指导毕业论文，毕业设计等各个教学环节的工作学严谨，教学经验丰富，教学效果优秀4具有主持本学科教育教学改革教学法研究的能力，教学改革成绩显著，根据工作；办公室位于教2 3161东，05大学物理教学中心，办公室在教2 3162西，76物理实验教学中心，办公室于教2 419，75数学实验教学中心，办公室在教4 521，09还有CAD教培中心筹，办公室位于教2 306研究中心基础数学研究中心计算数学。
张增明，1966年11月出生于安徽舒城，是 科技大学物理实验教学中心的一位资深教师他于1986年从皖西学院物理系原六安师范专科学校毕业后，开始了他的教育生涯，先在安徽工业大学原华东冶金学院任教，随后于1990年至1997年在 科技大学物理系攻读研究生，获得了理学硕士和博士学位自1997年起；2009年，浙大与美国Rice大学等国际单位合作成立了浙江大学国际量子物质合作中心学科的发展和会聚始终围绕着国际科技前沿领域国家中长期科学发展规划以及高层次创新型人才培养这三个核心主题此外，浙大物理系还设有大学物理实验中心和大学物理教学中心，负责全校的物理教学和实验工作这些中心的实验和教学。
物理教育研究所 主任陶洪副主任袁海泉在教学方面，大学物理部和物理实验教学中心由方建兴担任主任，其团队由江美福叶超和张毓麟副职 光电技术系 由顾济华担任主任，邹丽新和赵勋杰共同担任副主任热能与人工环境工程领域由魏琪担任热能与人工环境工程系主任，致力于相关技术的发展物理学系。
西南交通大学天体物理中心位于犀浦校区西南交通大学天体物理中心作为学校开展天体物理相关研究教学以及学术交流活动的重要机构，其相关教师办公地点明确设置在犀浦校区这一安排体现了学校在校区功能规划上的合理性与科学性犀浦校区作为西南交通大学的重要组成部分，具备完善的教学科研设施以及良好的学术氛围。
其中，物理学为国家一级重点学科，天体物理为国家二级重点学科，物理电子学和光学工程为省级重点学科人才培养学院致力于培养具有前沿科学视野和创新能力的领军人才，物理学和天文学是国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，拥有国家级示范教学中心物理实验教学中心本科毕业生中，80%选择继续深造。
南昌大学物理实验中心源于1958年成立的江西大学物理系普通物理实验室近代物理实验室以及江西工业大学基础课部大学物理实验室，这三个实验室在2003年7月合并，共同构建了现在的南昌大学物理实验中心在发展历程中，2005年又迎来了江西医学院物理实验室的加入，进一步丰富了中心的教育资源中心现有教职工队伍。
集美大学物理实验中心是集美大学的一个重要教学和科研基地它具有以下几个关键特点教学功能作为教学和实验为一体的机构，集美大学物理实验中心在培养学生的实践能力和科学素质方面发挥着关键作用该中心为学生提供了广阔的实践平台，让他们可以亲手操作实验，验证理论知识，探索科学规律科研活动除了教学。
南京邮电大学理学院是一个集科研与教学于一体的学院，主要由信息与计算科学系统计学系和应用物理系组成，这三个系致力于为学生提供全面的教育学院内设有高等数学教学中心工程数学教学中心大学物理教学中心物理实验教学中心和数学实验教学中心，以及应用数学研究中心，致力于提升数学和物理学科的教学。
南昌大学的物理实验中心作为该校重要的基础实验教学基地，坐落在校园内中心配备了一座现代化的实验大楼，总面积超过5000平方米，设施设备齐全，仪器资产总价值高达2000多万元这里不仅是学生们学习物理知识的重要场所，更是他们实践操作的实验室中心开设了针对理学工学医学等多个专业学生的大学物理实。
安徽大学的教学单位包括多个学院学部及教学部具体包括但不限于以下单位材料科学与工程学部专注于材料科学领域的教学与研究数学科学学院大学数学教学中心负责数学学科的教学与科研，同时承担全校的数学公共课程教学物理与光电工程学院大学物理公共教学中心涵盖物理学与光电工程领域的教学与。
清华大学动力工程及工程热物理实验教学中心是一个综合性强结构完整的教育机构中心下设五个分室，分别是“热工学”“热能工程”“燃气轮机”“流体机械”和“热工测量”，它们各自专注于不同的学科领域，但共同构成了一个立体且相互关联的实验教学体系基础层面是热流学科，这是所有分室共享的。
专业素养高集美大学物理实验中心的老师都是经过严格选拔和培训的，他们具备扎实的物理专业知识和较高的专业素养，熟悉各种物理实验技术和方法教学经验丰富这些老师不仅具备丰富的教学经验，还能够将最新的科研成果融入到教学中，使得教学内容更加贴近实际，更加具有前沿性他们在教学过程中注重培养学生的。