考试前一周，最容易出现两种情况：把所有章节重新看一遍，或者不停做新题却没有时间订正。复习时间有限时，重点不是覆盖最多内容，而是找到最可能再次失分的地方，并通过几次有间隔的练习把它们稳住。
把最近的作业、测验和错题放在一起，记录每道题的错误类型。标记出出现两次以上的概念、题型或表达问题，再区分“不会做”和“会做但不稳定”。清单越具体，后面的复习越容易安排。
不要只写“复习第三章”，可以改成“能否独立说明电路故障的判断顺序”“能否区分英语虚拟语气的两种用法”。问题式目标会迫使自己回忆和作答，比从头到尾浏览课本更容易发现漏洞。
当天学过的内容，晚上用十到十五分钟合上书回忆要点，再打开材料核对。第二天和第四天各安排一次快速复查。间隔回忆比在同一天连续看很多遍更能检验是否真正记住。
做完一套题不要立刻换下一套。把错题按“知识点、审题、步骤、计算或表达”归类，并写一句下次提醒。若时间紧，宁可少做几道题，也不要让大量未订正的练习堆积起来。
在考试前安排一次接近真实条件的练习，使用正式答题顺序和时间限制。完成后观察是否在某一部分耗时过多，是否忘记检查姓名、单位、题号或答题格式。模拟的作用是暴露流程问题，而不只是预测分数。
最后两天以熟悉的错题、公式和答题步骤为主，不要突然更换完全陌生的资料或熬夜刷题。准备好文具、证件和交通安排，保证睡眠，让已经掌握的内容能够正常发挥。
考前复习的效率来自取舍：先找高频失分点，再用问题、回忆和订正反复确认。新内容适量补充，生活节奏保持稳定，复习才能真正服务于考试当天的表现。