多地实施青少年科学素养提升计划，核心内容丰富多样。开设科学课程，将物理、化学、生物、天文等科学知识融入中小学课程，培养学生科学认知。开展科普活动，举办科技节、科普讲座、科学展览，邀请科学家进校园，普及科学知识。组织科学实践，开展科学实验、科技创新大赛、机器人竞赛、航天科普等活动，让学生动手实践、探索创新。建设科普基地，依托科技馆、科研院所、企业实验室，为学生提供科学实践场所。
提升青少年科学素养，对国家与个人发展意义重大。对国家而言，青少年是科技创新后备力量，提升科学素养，为建设科技强国、实现高水平科技自立自强储备人才。对个人而言，培养科学兴趣与思维，提升观察、分析、解决问题的能力，助力未来职业发展。同时，科学素养能帮助青少年正确认识世界，辨别科学与伪科学，树立科学世界观，适应科技快速发展的时代需求。
培养科学创新人才，需多方协同发力。学校落实科学素养提升计划，完善科学课程与实践活动，培养学生科学思维与创新能力。家庭鼓励孩子探索科学现象，支持孩子参与科学实践，激发科学兴趣。社会加大科普投入，建设更多科普场所，举办多样化科普活动；科研机构、企业向青少年开放资源，提供实践机会。通过家校社协同，营造崇尚科学、勇于创新的氛围，持续提升青少年科学素养，培养更多具备创新能力的科学人才。