2026 年，教育部教育技术与资源发展中心发布《关于开展 2026 年教师人工智能应用案例征集活动的通知》，面向各级各类教师征集 AI 应用案例。随着 AI 教育普及，教师面临 “会用 AI、会教 AI” 的能力挑战，此次征集旨在挖掘教师 AI 教学优秀实践，总结推广典型经验，解决教师 AI 应用中的痛点问题。通过案例征集与评选，搭建教师交流平台，提升教师数字素养与 AI 教学能力，推动 AI 技术与教育教学深度融合，助力教育数字化转型。
此次案例征集围绕教 AI、用 AI、创 AI、护 AI 四大类别展开。“教 AI” 类案例，聚焦教师如何向学生传授 AI 知识、培养学生 AI 素养；“用 AI” 类案例，侧重教师在备课、授课、作业批改、学情分析等教学环节中 AI 工具的实际应用；“创 AI” 类案例，关注教师利用 AI 技术创新教学模式、开发教学资源、设计教学活动；“护 AI” 类案例，围绕 AI 教学中的数据安全、伦理规范、未成年人保护等内容，探索 AI 应用风险防控方法。
教师提升 AI 教学能力，需从多方面入手。主动参加 AI 教学培训，学习 AI 基础知识、常用工具操作与应用技巧，掌握智能备课、AI 助教等工具使用方法。积极参与 AI 教学实践，尝试将 AI 融入日常教学，结合学科特点创新应用，积累实践经验。参与案例征集、教学研讨等活动，与同行交流分享，借鉴优秀案例经验。同时，树立 AI 伦理意识，规范 AI 教学行为，保护学生数据安全与隐私。通过持续学习与实践，教师能更好驾驭 AI 技术，提升教学效率与质量，适应 AI 时代教育发展需求。