办学规模编辑石湾镇第三
小学石湾三小倚邻风景秀丽的石湾公园。
学校走过了41年的历史，校园总占地面积18141平方米，建筑面积10673.5平方米，生均使用面积为15.7平方米；绿化面积6707平方米，绿化覆盖率66.5 %。现有21个教学班，学生1020人，教师54人。小学高级教师43人，小学一级教师11人。教师学历全部达标，其中大专毕业26人，本科毕业26人，中师2人。学校现有教学楼、办公楼、艺术楼和活动楼各一幢。整个校园分为三大区：即教学区、运动区、劳动基地实验区。具有200米标准跑道的运动场在参天古树中尽显得天独厚的育人环境。石湾三小教学人员、管理人员100%达到《中小学教师
教育技术能力标准（试行）》。教师人手一机，教育教学管理信息系统在学校和教育管理部门的应用覆盖率达到100%。按照课时标准开足上好信息技术课。有2个电脑室，1个多
媒体阶梯室，每个电脑室配有56台电脑，人机比为9.14∶1。所有教室、功能室配有电教小平台。信息技术的课堂覆盖率达到95%以上。办学特色编辑伴随着课改的和睦春风，石湾三小立足“把课堂还给学生”、“让课堂唤发活力”的新课程理念，不断激励师生与新课程同行。校园
文化环境建设科学，校园文化活动丰富多彩。学校在“全面发展，体艺见长”，办特色学校思想指导下，切实加强
体育、艺术教育的管理。学校认真落实健康第一的指导思想。除了上好课，学生每天还进行30分钟的大课间活动。学校高标准地保持《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》所规定的水平。根据《学生体质健康标准》的要求，学生体育课考核合格率、体质健康标准达标率和优秀率分别达到95%、95%和30%以上。学校全面落实《学校艺术教育工作规程》，各年级艺术（音、美）考核合格率达95%以上。学校注重发挥课外活动的延伸和补充作用。“四坚持”活动开展得栩栩如生。“四坚持”即指：坚持“三操”（体育操、艺术操、广播操）“一舞”（艺术舞）“一字”（书法练习）；坚持每周安排1小时让学生进行体育、艺术类的课外兴趣活动。成立了合唱、器乐、舞蹈、娃娃粤剧、书法、美术、陶艺、语言艺术、手工制作等艺术活动小组。让学生在玩中学，在玩中启迪、发展个性爱好；坚持一年一度的体育节、艺术节、
科技节和有关比赛活动，给学生表现的机会，满足学生的表现欲望，充分发挥学生的主动性、创造性，培养学
生活泼的性格、竞争的意识和团队精神；学校组建的“娃娃粤剧团”，深受社会关注。学校按规定开设劳技课，并列入课表，劳技课做到专课专用。学校劳技课主要分以下三类：手工制作、陶艺制作、剪纸。并配有专门的手工教室和陶艺教室。有稳定的劳技课教师。学校的校园环境体现了“人文、向上、健康、绿色”的特色。石湾三小抓好校园文化建设的宗旨是为了构建了一个“主题文化——环境建设——素质教育”和“板报图片——环境建设——创新教育”的校园文化。学校把760多平方米的生物园组建成了一个较为完整的立体生态植物园。在校园操场周围摆放了众多古今中外的名人雕像，用陶瓷砌磋而成的中国地图、世界地图、佛山的民间艺术坐落在教学楼前，一楼的经典文化长廊，这些立体、生动的活鲜教材，有利于陶冶学生的人文思想和爱国主义情操。教学理念鲜明，课改目标清晰。学校遵循“主体参与，合作探究，差异发展，体验成功”的教学原则，构建教科研网络。学校始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，抓住改革中的重点、难点、热点问题，积极开展教育教学研究活动。近五年教育科研课题立项、科研级别和数量如下：2000.6～2007.9(区级):《课堂教学中学生主体性教育的探索与实践》2002.12～2005.8(省级):《小学
英语网上教学研究及资源库建设》2008.2～2010.10(区级):《新课程背景下有效课堂教学行为的实践研究》学校领导加大了对教师课改支持的力度，强调教师必须做到“二创设、四允许、五带进。”——“二创设”是指教师要为学生创设问题情境，创设思维的空间。——“四允许”是指上课时，允许学生出错；允许学生自由补充别人的问题；允许学生自由选择要回答的问题；允许学生大胆质疑。——“五带进”是指把师爱戴进课堂，营造良好的教学环境；把情感带进课堂，建立“朋友”的师生关系；把激励带进课堂，鼓励学生的创新思维；把竞争带进课堂，树立“我能行”必胜的信心；把成功的喜悦带进课堂，让课堂成为学生的精神乐园学校坚持不定期让学生走出校门参加社区活动。与共建单位“手拉手”展开联欢活动；重视心理健康教育、安全教育，关注学生的心理健康，精雕细琢打造富有心育内涵的文化氛围，让学生陶醉在“我能行”的心育殿堂里。办学理念编辑校训：文明朴实、勤奋创新校风：团结、求实、健美、创优教风：敬业、爱生、博学、进取学风：文明、勤奋、健康、活泼我们的办学宗旨：让社会满意，让家长放心，让学生成才我们的办学理念：育人为本，以人育人，质量上台阶，特色上品位！我们的办学方向：上水平、求质量、显特色、创一流！我们的管理目标：人人有事干，事事有人干，精美源于细节，细节决定成功！我们的办学特色：和谐发展、体艺见长。
