学校简介北京市门头沟区潭柘寺中学 本数据来源于百度地图,最终结果以百度地图数据为准。本校50年代末、80年代中期为辉煌期,当时
教育质量在全区名列前茅,统考成绩和中考成绩在全区闻名遐迩。94年后教育质量又逐渐崛起。2000年学校搬进了崭新的教学楼,并通过了规范化验收,学校的教育质量又上了一个新台阶。目前,在李校长领导下,全体师生团结一致、振奋精神正向更高的目标前进。特色教学开展小班教学,学生研讨式
学习,班额小也利于老师辅导,提高了教学成绩,中考学校成绩均较好,近几年老师每年都出单科状元。德育全员化管理,学校德育实施全员化管理,每一名教职工都能尽到对学生教育管理的责任,教学楼使用5年多,财产保管较好,升旗仪式规范,受到上级领导好评,上操质量高,被评为市百所课间操优秀校,校内师生文明礼貌,教学秩序井然。体育特色：跳绳队长年训练,此前连续十年在市区比赛中获奖。总理来校考察2005年9月9日上午,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝和国务委员陈至立,在中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇,北京市市长王岐山陪同下,前往北京郊区潭柘寺中
小学校看望师生,亲切慰问辛勤耕耘的人类灵魂的工程师。温家宝说：“让学生自己去发现问题,讨论问题,解决问题,这种做法非常好。发现一个问题比解决一个问题更重要。一个人要成才,就要学会独立思考,学会创造思维。这就是启发式教育。”“做学生从小不仅要学会动脑,还要学会动手。过去教育的毛病就是把手、脑分离。我们培养的学生将来不仅要有
知识,更重要的是要用这种知识去解决世界上的问题,这就要养成动脑和动手相结合的习惯。”他又转过身来对老师说：“给孩子们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。这样就慢慢使学生懂得自己去钻研,自己去提高学习知识的本领。”在物理实验室,温家宝看到同学们正在学习使用电流表,就走上前去和同学们攀谈起来：“动手太重要了,同学们考试成绩都不错,但有一个缺陷就是动手能力比较差。要敢于动手,不要怕做错,自己想办法去完成,这就是培养创造能力。这比学书本知识更重要。”
