和谐的校园环境 滨州市第四中
学校园文化是该校办学特色和魅力的体现,是品牌建设的内核。滨城区四中作为一所省级规范化学校,秉承“人文育人创名校”战略,立足
教育本体,乘新课改契机,倡导人文管理,承千古墨儒遗风,行人初习性之道,梦笔尽挥,广绣曼舞,以创新为突破,融改革恒久于生命,形成亲情化、友情化,人情化学校。从而营造了一种健康、文明、高品位的文化氛围,培养了师生的审美情趣、高尚情操,也充分体现了学校内涵发展的精神底蕴,取得了明显的成效。 ——他们利用学校的高雅建筑,做到合理布局,如将红花绿叶点缀亭廊之中,充分凸现了“绿化”、“美化”、“园林化”的特色,创设了全新的校园环境。按照“乔灌搭配、花草搭配”的要求,完成校园绿化2万7千多平方米,建有假山、鹰雕等景点,制作了校徽、标志牌等校园标志,形成了中心广场、橱窗、壁报栏等独具特色的校园文化景点,布置了丰富多彩的墙壁文化和室内文化。朝有雾洗尘埃,暮有风摇松涛,万木葱茏,芳草如茵,高楼错落,好景纷呈,莘莘学子在这如诗入画的校园里,练就丰满的翅膀,放飞金色的理想。滨州市第四中学（地理位置）： http://map.baidu.com/?newmap=1&s=inf%26uid%3D0d398d2019c0964d9b00506f%26c%3D235%26all%3D0&fr=alas0全方位的教育环境教育是以人为主体的,而教育的方式方法往往关系到教育的成败。全面创设了人文主义的教育环境成为这个学校的鲜明特色。 按照省教委颁发的《中学生德育工作大纲实施细则》,该校建立了一个网络,编制了一个系列,实施两个
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