学校简介英山县科文中学是经市、县
教育局正式批准设立的全日制民办中学，创办于2004年，地处温泉镇城南学府路英山县科文中学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。2号，与英山一中毗邻，占地40多亩。学校现有学生1200余人，教职工100余人，是全县规模最大，实力最强的的民办学校。是莘莘学子读书成才的理想场所。我校2007名毕业生参加
高考，纯文理科过一本线有4人，过二本线有22人，过本科线56人，文理科一本上线率与二本上线率及本科上线率均居全县普高之首，另6名艺术特长生中有5人过二本线。高考成绩揭晓，让全县人民刮目相看，受到各级领导的充分肯定和学生家长的好评。这是继我校荣获“黄冈市民办教育十佳学校”，连续三年被评为市、县级先进单位以来的又一次骄人的成绩。办学理念学校的办学理念是：“崇尚科学，以学生成长为本；弘扬人文，为终身发展奠基”。学校的特色是“高水平师资，小校园一角班化教学，个性化辅导，全封闭管理”。办学目标是：让每一位学生“会做人、会
学习、会生存、会创新”。办学规模艰难的起步回顾过去，我们在艰难的办学初期，虽历经万苦千辛，终于首战告捷，心里充满豪情和信心。位于英山县温泉镇学府路2号的科文中学，创办于2004年。同其它所有的新生事物一样，科文中学的创办历经千辛万苦。我校原是一所破旧的粮油厂，经过短短几个月的旧房改造，学校于2004年六月申请筹设，七月份开始大规模建设并招生，九月一日正式开学。开学之初，困难重重。三个工程队200多名建筑工人占去全校60%的面积进行校舍施工，教学区压宿在几栋仓库的范围内，没有教室、办公室和寝室，就临时把厂房的仓库改建为教室、办公室和寝室。没有像样的整块的操场，就让学生按班级在小块场地做操锻炼；没有体育器材，就临时借用隔壁一中的操场和器材上课。没有图书室查阅资料，就发动教师、学生捐赠图书资料；学校董事会在董事长兼校长的带领下，迎难而上，克难奋进，想方设法解决一个又一个的难题。最要命的是学校初创没有知名度，人们不知道有科文中学，加上人们对民办学校的认识不足，对民办学校办学质量持怀疑的心理，由此带来一系列的问题。首先是教师问题。由于当时学校条件差，水平高的教师不愿来此执教，所以很难有一支稳定的水平高的属于自己的教师队伍。没有老师敢与学校签约。有的来教了几个月，随后又走了，流动性很大。部分新招收的年轻教师，有的是刚出学校门，经验不足，课堂上与学生发生矛盾和冲突，哭鼻子的事时有发生，为保学校生存，只能做工作要教师委曲求全，导致一些老师不安心。其次是没有足够的好生源。首届招生，虽经学校大力宣传和教职工的努力工作，在其他公办普高生源爆满，
初中毕业生无处可选的情况下，我们学校才招到200多人，其中的优质生源更是寥寥无几，全部都是一中的线下生，超过40%的是普高线下生，中考分在一中线下30分以内的所谓优质生只有18人，可以说学生整体基础是差之又差，这样的生源质量，毕业高考之时如何能有满意的成绩？让关注民办科文中学的人忧心忡忡。不懈的拼搏开弓没有回头箭，困难吓不倒科文人。面对如此的严峻形势，学校领导挺直腰杆，不灰心，不软脚，正视困难，不懈地拼搏。把克服困难当作磨砺意志，锻炼思想，提高能力的一门课，并决心上好这门课，向英山人民交一份满意的答卷，一定要把科文中学办成一流的学校，不达目的决不罢休。为此学校领导对建设科文进行了科学的规划，从硬件和软件两个方面着手，具体抓五个方面的工作。（一）抓规划、制度的制订。学校一是高标准，高起点地制定了学校远景建设规划；二是制订了学校各项规章制度，用制度来管理学校。（二）抓校舍的建设。优质的校舍，良好的学校环境，是学校硬件建设的基础，没有这个基础，谈不上教学质量的提高，也无法留住教师和学生，招生工作更无从谈起。为此，学校主要领导，亲自抓校舍建设，短短一年时间，就建起了一栋欧式风格的高六层共32间教室，13间办公室的教学办公大楼。建起了一栋
大学公寓式的高六层学生宿舍楼。建起了一栋高三层的学生食堂和餐厅。同时还修缮了教师宿舍楼实验室、图书室等设施，仅一年时间，新建改造校舍15000多平方。（三）抓基础设施的建设。这方面主要是抓操场、篮球场、羽毛球场等场地建设和绿化建设，同时建起了学校购物超市，装备了实验室，使校园面貌得到了彻底地改观。
