本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。 李关弟中学位于鄞州区下应街 道河东村，毗邻宁波市高教园区和鄞州区工业园区，创办于1968年春，前身为鄞县下应公社中学，其后曾改名为“鄞县下应乡初级中学”，1992年撤区并乡后，
学校改名为鄞县下应镇中心中学。1999 年在县教委和下应镇党委、政府大力支持及港胞李文龙先生资助下在下应街道河东村新建校舍, 一期工程于2000年8月竣工，并交付使用。其中共建造了 4 幢楼，其中一幢为行政楼，一幢为教学楼，一幢为实验楼、一幢为食堂，学校更名为李关弟中学。学校于 2002年新建二期工程，一幢为教学楼，一幢为艺术楼，三幢宿舍楼。学校三期工程投资近1000万的食堂重新修建，并于2010年3月交付使用。如今学校占地面积70亩，建筑面积29781平方米，绿化面积10504平方米，学校教学设施完备，专用教室齐全，教学仪器、电教设备、音体美器材均达省一类标准。现有教学班42个，学生1836名。 主副教学楼共有50个教室。实验楼和综合楼设有各类专用教室。行政楼设有各类办公室、各类会议室等。生活区有可容纳近680名学生的宿舍二幢、教师宿舍一幢和可容纳1800余人就餐的餐厅、食堂。 活动区有300米塑胶圆周跑道、100米直跑道的田径场，7个塑胶篮球场，近3000平方米的室内运动场，场地设备齐全。学校建设规划起点高，着眼远，布局合理，育人环境优美，校园文化氛围浓厚。 学校现有正式教职工132人，教师学历合格率 100%，本科及以上为122人，中学高级职称为23人，中学一级67；历年来获区级及以上的教坛新秀区为32人次，市级教坛新秀2人，区骨干4人，区名师1人，市骨干1人。 学校在“尚德求真”校训的影响下，以“精神立校、科研兴校、创新强校、依法治校”为办学理念，已逐步形成“团结、求实、开拓”的校风、“爱生 、严谨 、创新”的教风和“立志、文明、勤学”的学风。学校以 “学会做人、学会求知、学会生存、学会发展”为培养目标，全面贯彻党的
教育方针，依法治校，外树形象，内抓管理，积极实施素质教育，教学质量大面积提高。历年来学校初三毕业生升学考合格率、优秀率名列全区前茅。学校在1988年度被评为全县普及教育先进单位，授予旌旗。1989年度由市政府发文，全大市各乡镇组成人员（分管教育镇（乡长）来我下应中学检查、验收普及教育实施达到“纲要”目标。）1990年度，下应中学代表省、市、区，由国务院教育专家率团来我校调查研究普及教育实施情况，获得好评。2002 年03获鄞州区卫生先进单位；2002年8获宁波“银亿杯”人民防空
知识竞赛一等奖；2002被评为宁波现代化达纲学校；2004年2月被评为省巾帼文明示范岗；2005年10月被评为浙江省示范
初中；2005年2月评为宁波市环保模范（绿色）学校； 2006年10月评为宁波市艺术特色项目学校；2007年12宁波市示范性文明学校；2007年11国家级书法实验学校；2008年03书法教育特色项目学校；2010年1月被评为浙江省艺术特色学校。获奖荣誉获奖时间荣誉称号2001.04区文明单位2001.04鄞州教工太极拳比赛一等奖2001.10优秀大,课间操,学校2002.03鄞州区卫生先进单位2002.042002年度鄞县中
小学田径比赛,体育道德,风尚奖2002.05鄞州区A级学校2002.08宁波“银亿杯”人民防空知识竞赛一等奖2002宁波现代化达纲学校2003.03巾帼文明示范岗2003.03十佳巾帼文明示范岗2003.05鄞州区青少年科技教育示范学校2004.02省巾帼文明示范岗2004.092003年度教育科研先进集体2005,10浙江省示范初中2005.09I类标准化学校2005.02省巾帼文明示范岗2005.02宁波市环保模范（绿色）学校2006.01鄞州区中小学先进教研组2006.10宁波市艺术特色项目学校2007.12宁波市示范性文明学校2007.12鄞州区行为规范达标学校2007.052006年度,廉政文化,建设先进集体2008.02鄞州区日常行为规范示范学校2008.03书法教育特色项目学校2008.01宁波市鄞州区2007年
高中段招生规范考点2009.01鄞州区课程改革先进集体2009.04鄞州区首批“中小学,心理辅导,规范咨询室”2010.09区教育科研先进集体2009.11国家级书法实验学校2009.11市廉政文化先进单位2009.12浙江省第一届“兰亭奖”鄞州赛区优秀组织奖2010.01区五星级学校2010.01宁波市书法教育先进特色单位2010.03第二批浙江省艺术教育特色学校2010.05区师训工作先进集体2010.5宁波市廉政文化“六进”示范点2011.2第六届“晨风奖”艺术教育先进集体2011.5宁波市首批艺术特色学校办学理念李关弟中学基本办学理念： 1. 聚心竭力，办李关弟人民满意的学校 2. 为学生的美丽人生奠定美好的开端。 3. 为培养身体健康、人格齐全的现代英才而不懈奋斗。 4. 我们的目标是让学生得到发展、让家长感到满意、让社会赢得人才。 5. 打造一流的教师队伍，培养一流的创新人才。 6. 在继承中得到发展，在探索中谋取创新。 7. 我们要在继承中得到发展，要在探索中谋取创新。
