学校简介金岭中学已走过十七个难忘的岁月,在上级主管部门的领导下,通过历届校长及全体教职工的共同努力,在条件艰苦、位置特殊、要求很高的情况下艰难起步,创新发展,现占地面积6400多平方米,校舍建筑面积5990平方米,初具规模。装配了高标准微机室、多功能教室、图书室、理化生实验室,其配备经“普九”和“普实”检验合格达标。实施“校校通”工程,建成地面卫星接收系统,建起了校园宽带网,已能适应现代教学的要求。办学理念以人为本,求真务实,强化管理,创新发展。以以德树人为宗旨抓校风,提出目标：团结、民主、积极、进取；以素质教学为核心,全面发展为目标抓教风,提出：规范、严谨、务实、创新；以创新
教育为宗旨抓学风,提出：勤动脑、善思考、虚心学、思维活。学校不断探索和完善适合校情的管理模式,为了实施素质教育、创新教育,学校加强校本培训、创新教育、现代信息教育。解放思想、更新观念,建立了衡量教师工作的评价体系,教育教学以“学案导学”为突破口,经过不断探索创新,教学质量不断提高,历届中考成绩显著,成为在全县中考有重大影响的学校。学生的综合素质、创新能力在高一级学校得到充分肯定。取得成绩建校以来,学校与时俱进,提出了教研教改强校的口号,实施素质教育、创新教育,提高学生的能力,教职员工在不同岗位上不断研究、不断总结,教育科研蔚然成风。有国家级研究课题三项《语文创新教学的课外阅读研究》、《恩施州中等学校开展运用本地德育资源研究》、《在多
媒体作品制作中,培养学生的创新意识和创新能力》。语文课题已圆满结题,在课题研究过程中,该校研究的子课题获国家一等奖。省级研究课题两项,《中学物理教学中学生创新精神及实践能力培养与研究》、《
初中化学生物“创新精神和完成能力”的研究》。州级课题一项,《初中生物STS教育模式研究》。先后有50多名教师250余篇教育教学论文在国家、省、州专业刊物上发表,350多篇论文在教育主管部门的教育教学征文中获奖和各级学术会上交流。有十多名教师主讲的公开课、示范课在省、州获奖。学生在学科竞赛中也取得突出成绩,400多人次在各级竞赛中获奖。全国“玉龙”杯、“双龙”杯美术书法竞赛100多人获奖。各级作文竞赛获奖人数达200多人次,学生的习作、小论文多次见诸报端、杂志。同时,学校始终狠抓德育工作,综合治理常抓不懈,连续几年荣获县级“最佳文明单位”和先进党支部称号。前进的路仍很漫长,开拓进取的任务将更加艰巨,该校将在探索中不断前进。
