始建于1963年，坐落于沈阳市沈河区北部俗称"西下洼"的地方。
学校占地8816平方米，建筑面积6881平方米；现有22个教学班，106名教职工，1140多名学生。学校周边"弱势群体"比较集中，特困家庭子女和学困生比例大，生源素质低；学校内部教学设备陈旧，教师整体素质不高，
教育教学水平落后。1997年以前，九十中学这所初级中学一直被公认为"薄弱学校"，社会声誉很差。 为了改变沈河区基础教育"南高北低"的局面，区政府加大了向北片学校的倾斜力度。沈河区教委于1997年1月调整了校级干部配备，充实了九十中学领导力量，在政策上、资金上给予倾斜。新的领导班子坚持以党性和人格的力量说话，率先垂范，励精图治，努力探索改造薄弱学校的规律，引导教师加强师德修养，坚持“教育学生以尊重学生为前提，尊重本身就是教育”的理念，通过微格教学训练提高教师业务水平，促进了教学质量的稳步提高；组织教师参与教育科研，取得了建校史上的突破性成果。九十中学改造薄弱面貌的成功经验得到了区、市教委的充分肯定。 九十中学坚持德育工作的主导地位，以培养健康人格为办学特色站在为社会进步和经济发展负责、为学生一生负责的高度，面向全体，善待"问题生"，不求人人成材，但求人人成"人"。引导学生"自尊、自信、自律、自强"，逐步做到"行为规范，情感积极，心理健康，人格健全"，使每个学生都成为大写的"人"。 自1998年起，学校先后被评为沈河区"九五" 期间教学基本功训练示范学校，沈阳市中学生行为规范示范校、市德育示范校、市教育系统治安综合治理先进单位、市扶困育人先进单位、市体卫工作先进单位、市校务公开工作先进单位、辽宁省学校卫生工作先进单位、省微格教学示范学校。学校党支部连续四年被评为区教育系统先进党支部 。 面对新世纪的机遇与挑战，九十中学坚持素质教育的方向，揭开了第二次创业的序幕。
