学校概况近几年来,在各级领导的亲切关怀下,安吉中学办学条件得到进一步改善,
教育教学质量有了质的飞跃,各功能室设备已达到Ⅱ类标准,图书室藏书1万多册。学校的硬件软件设备具备了实施内宿制的教育教学条件。 本数据来源于百度地图,最终结果以百度地图数据为准。内宿制实行的原因和作用安吉中学是一所地处城乡结合部中学,生源来自本地农村、农民工子女和外地生。因有的学生家庭路途较远,打工家庭的“留守孩子”增多,还有些家庭教育不得法,家长们希望学校能给学生提供住宿。内宿制的实施有利于学校对学生进行系统教育教学管理,提高学生的
学习质量和综合素质,还有利于学生集体主义精神和独立自主能力的培养和提高。学校从家长实际需求和社会发展形势出发,走出了一条具有本校特色的办学之路。实施内宿外宿分层教学的方法1、学生分班在入学阶段,根据学生的实际情况和要求编入内宿班和外宿班,但学生所处的班级不是一成不变。2、教学目标分层任课教师紧扣课程标准和教材,根据学生的学习能力和水平,对两个层次的学生提出相应的教学要求。对内宿班学生允许他们超进度学习,对外宿学生采用低起点,先慢后快,由浅入深,循序渐进等办法,允许他们根据自己的实际情况,一步或几步达到课标的要求。3、分层授课基本上每一教师都同时上内宿班和外宿班的课程,他们根据内宿班和外宿班学生的实际,在备课中就突出层次性,探索适合本层次课堂教学模式和教学方法。4、分层辅导不同层次的学生从学习时间、内容和学习方法的指导都因人而异,内宿班在正常课之外的早读晚自习均安排了相应的教学或学习活动,加强课外辅导和练习指导,受到教师更全面直接的教育。外宿班
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