近日，成都市
体育局、成都市
教育局联合印发了《成都市深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》（以下简称《实施意见》）。
《实施意见》提出，到2025年，成都市掌握
足球、
篮球、排球运动技能的青少年分别达到60万人，创建县级以上体育传统特色中小学校800所，逐步实现全域义务教育阶段学校“每天1节体育与健康课”，高中阶段学校“每周3至5节体育与健康课”。
27条举措助力成都深化体教融合
《实施意见》包括指导思想、发展目标、工作举措、保障措施4个部分，提出27条具体举措。
围绕“十四五”时期青少年体育和学校体育发展面临的主要问题和主要任务，《实施意见》确立了实现“教会、勤练、常赛”和“发现、培养、输送”竞技人才两大目标，理清以“塑造青少年体育精神、提升运动能力、培养终身锻炼习惯”为成都市青少年体育工作主线。
《实施意见》提出
到2025年
完成以下几个主要发展目标
1、全市掌握足球、篮球、排球运动技能的青少年分别达到60万人。
2、创建县级以上体育传统特色中小学校800所。
3、全市中小学生体质健康水平不断提升，国家体质健康标准优良率达到57.5%。
4、建设市级重点项目学校高水平预备队不少于50支。
聚焦学校体育
小初阶段体育课每天都有一节
在《实施意见》工作举措中，主要分为“加强和改进学校体育工作”“发挥业余体校的专业功能”“规范青少年社会体育组织发展”“丰富青少年赛事活动 ”四个方面。
在学校体育工作方面
《实施意见》提出
● 要开齐开足体育课程。推动逐步实现全域义务教育阶段学校“每天1节体育与健康课”，高中阶段学校“每周3至5节体育与健康课”，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间及质量，倡导家校结合的体育锻炼，带动全民健身。为了实现这一目标，《实施意见》指出学校要将体育与健康课、体育大课间和校内体育活动的组织实施情况纳入教育教学评估体系，确保校园体育活动学生人人参与。
● 要强化学生运动技能培养。除了广泛开展足篮排田泳等基础运动项目，大力推广武术、空竹等中华传统体育项目，还要鼓励开展冰雪运动、赛艇、攀岩、马术等新兴特色运动项目。因地制宜推动“一校多品”学校特色体育项目建设，帮助每名学生至少掌握2项运动技能。全市中小学校，还将重点开展1至2项本校传统体育特色项目，推动开展7种以上运动项目。
● 各学校每学年组织不少于2次运动会（体育节），并鼓励学校与体校、社会俱乐部合作；支持各区（市）县体育、教育行政部门规划建设一批新兴项目体育场地设施，健全学校场地对外开放机制；以足球、篮球、排球、田径、游泳等基础大项为重点，按6∶3∶1的比例，在同一体育项目形成小学、初中、高中梯次衔接“一条龙”体育后备人才培养机制；支持全市幼儿园探索研究幼儿体育锻炼课程体系，建立幼儿体质监测数据库；配齐配足体育师资，坚持开展师资
培训，实施“万名体育教师大轮训计划”。
丰富青少年赛事
完善学生参赛激励制度
规范青少年社会体育组织发展方面
《实施意见》创新提出
要设立社区青少年体育教练员制度
即发挥社会体育指导员在社区中的积极作用，培养社区青少年体育教练员，提升青少年运动兴趣、普及运动常识，提供合理运动建议，激发青少年运动潜能，当好青少年身边的体育锻炼“咨询员、指导员”。根据要求，每年要培养不少于300人的“社区青少年体育教练员”，鼓励其参与青少年公益服务，为全市各社区青少年提供体育服务。
丰富青少年赛事活动方面
《实施意见》提出赛事体系融合
完善青少年参与体育重大赛事的激励制度
《实施意见》提出，要逐步建立“市、区（市）县、校际、校内”四级青少年体育赛事体系，在赛事安排、竞赛组织、项目设置、保障能力、赛事运营上全面融合、资源共享。
在全市范围内，还要构建“快乐之星、希望之星、奥运之星”三类赛事活动体系，提高青少年参与的积极性，让赛事成为撬动青少年体育普及的杠杆，并支持社会力量参与赛事活动举办。
成都还将完善青少年参与体育重大赛事的激励制度。例如，将学生参加国际性、全国性等赛事成绩纳入体育、教育部门双方奖励评估机制，鼓励中小学生积极参加各类高水平竞赛活动。
TAG：
教育培训 |
教育培训 |
少儿体育运动教育培训文章链接：https://peixun.9educ.com/teach/7016.html
