中高考作为人生的岔路口。近年来年更是多次次发生了戏剧性的一幕,不断有高分学子进入专职,而低分学子进入著名院校的消息传来。要知道,中高考可不仅仅是一次考试更是一道分界线,这样的结果无疑会破坏很多人的前途。
众所周知,随着我国经济的腾飞,教育改革也是提上日程。从文理分科到3+3,从普高职高占比的1:1转化,中国教育开始了大跨步,但是不少人却接连发出感叹,因为我这孩子分挺高的呀,咋连个普高都去不了呢?
我们常说河南考生最厉害,但是河南考生的苦啊!那说起来真是一把鼻涕一把泪呀!
著名考研导师张雪峰曾描述过自己的亲身经历,一个寝室每次和那个河南考生说话都得拉着旁边那个内蒙古的学生,没啥原因。因为河南的那位600多分,他500多分,但是内蒙的那个只有400多分。
就是这样,六百分的河南考生和四五百分的其他省份学生考到了同一所
大学,凭什么?我们不禁要发出这样的疑问,600分我要在别的省早考双一流了,咋个就搞了个这?这一切的一切都映射着这样一个问题,区域经济发展的不平衡,从而导致的地区教育力量的显著差距,它反映在师资力量,教育设施等各个方面。
02地区差异显著,教育问题严峻
河南、山东、江苏这些地方的考生用当下网络潮言真可谓是YYDS。
而像山西多年来位居全国高考倒数,今年又是全国本科录取率倒一,并且只有37%,什么概念呢?
今年山西有28万考生,有19万人都上不了本科。这有多低呢,像河南那样的高考大省每年都有过100万人参加高考但是本科录取率也稳在50%,像北京,天津等直辖市,有时更会超过70%。
同样的还有中考,定向生(分配生)与统招生的奇怪战争,面对中考,大部分普高都会直接和当地的初中进行分配的名额,从而产生定向生也就是分配生,这样一来,似乎与成绩有些不太挂钩,这又是怎么一回事呢?很简单,高中是干什么的,是为了高考而来的。家里有高中生的或者是高中生的都知道,高中的三年其实两年就可以学完所有课程有的学校甚至可以在一年半内就完成高中课程。
剩下的一年多的时间都是用来复习的都是在备战高考,所以如果你听到有人告儿就参加了高考,请不要吃惊,因为课程早都结束了,有些大佬是不用那么长时间复习的。
这些为了什么,都是为了高考,为了达线率!高考有文理分科,也有3+3但无论什么都只有6门科,这就意味着在初中9门偏科的孩子机会来了。抛去那几门,就成了学霸。或者也可以从学渣变成一个达线生。
保证生源,支援落后地区。有些地区,因为本地教育资源比较差,大量本地学子外出求学,除了压在无数家庭身上的高昂负担外,长此以往对本地教育力量的培育更是沉重打击,所以为了确保生源不外泄,同时也可以帮助本地教育力量落后的地区。
例如在有些地区乡镇初中和县城初中的差距可真不是一星半点。在董达卓的初中时代,压根没接触过
篮球,三年就看见大家踢了一次
足球,还给踢烂了,你敢想拿出来十多分钟能给干烂,因为大家都没见过。
当然不止一些教育设施上,来乡下这的老师大部分都是刚刚毕业的来教个三五年的就走了很少有愿意留下来的,这会导致怎样的问题,是不言而喻的。所以为了给乡下学生一点出路,定向也是很好的办法。地区的差异不仅仅是在省份之间,对内来说市、县、乡各级的差距也是惊人的。
山西考生不禁为今年与其一同上战场的战友们感到惋惜,当然我们也确实没有那样的实力,这是可以承认的客观事实,无可非议。
像我们十八线的小县城已经有十多年没有出过清北了,学校年年都设清北之星,但也只是希望罢了,依然坚信处在县城的母校出清北。
03一切只是时间问题
其实说了这么多,无非一个问题,由于地区经济发展不平衡而导致的教育不平衡。解决方案更是十分明显,自然就是发展!
发展是解决所有问题的根本办法,一切问题在发展面前都会迎刃而解,但是发展不是一蹴而就的,这是一个漫长的过程,在这个过程中会历经各种磨难,我们每一位公民都应该去理解去支持相关部门的做法。
结语
改革在继续,乱象终归会被平息,愿我们的祖国更加繁荣昌盛,愿祖国的花朵更加绚丽多姿。
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